Студия изобразительных искусств ColourYourLife приглашает на занятия искусством.

 

📌Академический рисунок

📌Живопись

📌История искусств

📌Задания на развитие воображения и мышления

📌Композиция, колористика, форма, цвет и объём

 

✨Интереснейшие занятия

✨Занятия для души и общего развития

✨Занятия для поступления

 

♦️ Научимся думать, анализировать и творить осознанно

♦️ Мы углубимся в художественные темы до уровня высших учебных заведений,

но Важнейшие правила и академические основы разберём понятным языком

♦️ Занятия раскрывают разнообразные сферы искусства, погружают в мир художников, стилей, направлений

♦️ На занятиях вы освоите разнообразные техники, жанры изобразительного искусства (натюрморт, пейзаж, портрет, иллюстрация и многое другое)

 

🥇Наши детки поступают в высшие художественные учебные заведения и колледжи,

ну и конечно развиваются для себя.

Ученики студии уверенно поступают в художественные профильные вузы (МАРХИ, МГУП им.Фёдорова, Высшая школа экономики, МГХПА им.Строганова, ГИТР, МПГУ, МХПИ,  университет им.Косыгина, школа-студия МХАТ и многие другие.

 

🏆Наши ученики участвуют в конкурсах и выставках, и уже стали победителями международных конкурсов

 

👍У нас много восторженных отзывов и рекомендаций

 

Лучше всего за нас скажет наш инстаграм  https://www.instagram.com/borodinaschool/  , где вы можете познакомиться с работами студийцев.

Или наш сайт  https://www.borodinaschool.com/  , где вы можете подробно ознакомиться с нашей программой и отзывами учеников и их родителей.

 

⏰Осталось несколько свободных мест в группах для самых маленьких 6-8 лет

✅Среда 13:25-15:25

✅Суббота 13:45-16:45

Запуск занятий 16 сентября!

 

👫Более того, у нас есть группы для взрослых. Утренние будние группы 10:00. Запуск групп намечен на конец сентября.

💫Также у нас работают по две группы ежедневно, с понедельника по пятницу: 15:45-17:45 и 18:00-20:00, и группы выходного дня 10:30 -13:30 и 17:00-20:00 , для более старших деток. Они уже заполнены и начали свою работу, но возможно, если вам от 10 до 18 лет, мы сможем пригласить вас и в эти группы, если появятся какие-то места.

 

 

‼️Всё что вам нужно сделать – оставить заявку на сайте. И мы с вами свяжемся.

 

Уютная частная школа искусств в Строгино приглашает вас в прекрасный мир искусства! 🎨

Будем рады видеть вас в рядах наших учеников,

Ваши Дарья Андреевна и Анастасия Андреевна.

 

 

 

сентябрь 2020

 

 

 

 

У нас для вас прекрасные Новости!

Мы открываем ещё одну новую группу.

 

Группа в среду 13:25-15:25

                                 (Время начала урока уточняется. Возможно +-15мин)

 

 

Приглашаем вас присоединиться к нашей творческой команде! 

 

 

Запись открыта!

Чтобы записаться в группы по средам 13:15-15:15, вам необходимо:

-  написать мне ответное письмо через почту, (если мы с вами уже общаемся

по почте и вы оставляли заявку) с указанием Имени и Фамилии вашего ребёнка, полного количества лет на сентябрь, указать дату рождения, и ваш телефон в случаи необходимости оперативной связи. 

- или же оставить новую заявку на обучение на нашем сайте, если вы заявку ещё ни разу не оставляли.

 

 

По всем вопросам обращайтесь по телефону +79267542184

Также прошу ознакомиться с информацией размещённой на сайте:

у нас подробно описаны занятия - чем и как мы будем заниматься (занятия серьёзные), есть информация о стоимости занятий (в разделе оплата),

и ответы на многие другие вопросы, которые у вас могут возникнуть.

 

 

Расписание 2020-2021 

Будем рады видеть вас в рядах наших учеников,

Ваша Дарья Андреевна.

 

 

 

сентябрь 2020

 

 

 

 

Прекрасные Новости!

У нас есть расписание на 2020-2021.

Занятия начнутся 7 сентября.

 

Осталось несколько мест в группах для новеньких:

* вторник 16:00

* среда 18:00

* четверг 16:00

* Также мы открыли новые дополнительные субботние 3х часовые группы. 

Теперь у нас три группы в субботу! И вы сможете, освободив себе и так загруженные будни, спокойно насладиться субботними занятиями! 

Возрастной ценз в группах разный (6+, 10+, 12+, 14+), так что, направляя заявку, рекомендую указать все возможные варианты по предложенным дням

и времени занятий - так я смогу сформировать максимально комфортные группы по навыкам и возрастам.

Возрастной ценз каждой группы может немного меняться.

Это может происходить по тому, что мы действуем только в интересах учеников и их продуктивных занятий, поэтому, пока мы полностью

не сформируем группы, мы можем чуть менять информацию о наборе детей тех или иных возрастов (мы всегда действуем в интересах

детей и стараемся сформировать максимально удачные группы

для продуктивных занятий). 

Что на данный момент: 

* вторник 16:00  (возраст 10+) осталось несколько свободных мест

* среда 18:00  (возраст 12+) остались места 

* четверг 16:00  (возраст 10+) осталось несколько свободных мест 

* суббота  10:30 (возраст не объявлен - ждём формирования групп)

* суббота  13:45 (возраст не объявлен - ждём формирования групп) 

* суббота  17:00   (возраст не объявлен - ждём формирования групп) 

Можно рассмотреть и другие дни и время для занятий, если ребёнок уже достаточно

взрослый или имеет некоторый опыт, то ему могут подойти также занятия в группах

с продолжающими учениками. 

По количеству занятий в неделю, рекомендую занятия от 2'х раз, если это 2х часовые занятия в будни).

Конечно, рисование, для достижения наилучшего результата, так же как и любая другая наука, 

требует постоянной практики. Поэтому, я рекомендую заниматься два раза в неделю,

при наличии такой возможности. 

Некоторые ученики занимаются 1 будний 1 выходной день, так что такой вариант тоже возможен. 

Так же, если вы готовы записаться, рекомендую указать все возможные варианты по предложенным дням и времени занятий - так я смогу сформировать максимально комфортные группы по навыкам

и возрастам.

Занятия на выходных

и новые будние и субботние группы !

А это вам понравится ещё больше:

Мы распахиваем свои двери для самых юных художников!

Мы вернули возрастной ценз 6+ и запустили группы

и для самых маленьких.


В прошлом году мы набрали первую субботнюю 3х часовую группу,

и она себя показала с очень хорошей стороны! В этом году мы не только продолжаем с субботними детками, но и набираем две новые группы!

Возрастной ценз групп разный.

Оставляйте свои заявки на сайте - уже открыта запись!

Кто будет вести некоторые группы:

К нам вернулся наш любимый второй преподаватель!

Только ей я могу доверить вас! 

Встречайте!

Прошу любить и жаловать - Анастасия Андреевна Бородина-Ветрова!

Многие знают этого прекрасного преподавателя, многие в студии начинали рисовать именно с ней и добились необычайных результатов! Её ученики без проблем поступали в институты и всегда своими работами и портфолио выгодно отличались от учеников других студий! И я безмерно рада, что она к нам вернулась из декретного отпуска! 

Анастасия Бородина-Ветрова
35 лет


Образование:
МГУП печати им.Фёдорова, Институт графики

и искусства книги (отделение Графический дизайн, мультимедиа)

Университет Joong Bu в Южной Корее

(отделение мультипликации)

 

Член союза художников.

Художник, педагог,
основатель собственной творческой студии для детей.


Восемь лет успешно преподавала детям рисунок, живопись и мультипликацию.

 

Четыре года преподавала в летнем творческом лагере. Разнообразные творческие проекты

от начала до конца за короткое время.

22 августа 2020

Набор 2020-2021 

Для новых учеников студии 

Расписание у стареньких учеников практически утвердилось, и я могу предложить варианты дней и времени для занятий новеньким ученикам.

Это:

* вторник 16:00

* среда 18:00

* четверг 16:00

* субботние 3х часовые группы (возраст разный)

(Время начала уроков уточняется. Возможно +-15-20мин)

При каких-то изменениях в расписании, информация будет обновляться.

Если у вас какие-то индивидуальные вопросы, пишите на почту.

По количеству занятий в неделю, рекомендую занятия от 2'х раз.

Конечно, рисование, для достижения наилучшего результата, так же как и любая другая наука, требует постоянной практики. Поэтому, я рекомендую заниматься два раза в неделю, при наличии такой возможности. Так же, если вы готовы записаться, рекомендую указать все возможные варианты по предложенным дням и времени занятий - так я смогу сформировать максимально комфортные группы по навыкам и возрастам.

 

Ваши заявки на обучение рассматриваются в порядке очерёдности их поступления и формируются максимально комфортные по возрастам группы.

Начинаем занятия мы, как правило, с сентября.

Чаще всего со второй недели сентября. 

август 2020

Международный конкурс детского рисунка

"Я иллюстратор".

1ые , 2ые и 3ие места на международном конкурсе НАШИ!!!!


Поздравляю всех ребят, всех победителей и участников!
Мы с вами  сила!!!
Спасибо за вашу самоотдачу и труд❤️
Люблю вас безгранично!

Все наши ребята прошли первый этап- и получат дипломы о участии.

Большая часть наших ребят прошли в следующий этап - международный!! - и это просто невероятно прекрасно!


И аш пятеро наших ребят стали победителями в своих возрастных категориях уже в международном этапе!

2 место по возрасту 8-9 лет Попова Мирослава.
3 место по возрасту 8-9 лет Буракова Маша.
2е место 10-11 лет Фербикова Катя.
3е место 10-11 лет Неугасова Лиза.
1е место 12-15 лет Школьникова Соня 

            Работы наших ребят можно посмотреть или на официальном сайте конкурса,

            или у нас на страничке в инстаграмм. https://contest.rozumaschool.ru/#home

  • Instagram Social Icon

июнь 2020

Искусство — одно из самых ярких форм материализации вечности.

Строго говоря, созданное великими мастерами вообще не имеет цены — оно прекрасно, неповторимо и абсолютно...

Хотите серьёзные уроки онлайн с академическими основами? Хотите приблизиться к прекрасному

и научиться всему постепенно?

"Рисование - такая же суровая и, главное, точная наука, как математика. Здесь есть свои незыблемые законы, стройные и прекрасные, которые необходимо изучать".       

П.П. Чистяков

В предлагаемых уроках рассматриваются теоретические и методические вопросы изобразительной грамоты. Уроки содержат полный объем основных учебных заданий по рисунку, расположенных в строгой последовательности усложнения задач; рассматривают основы композиции, перспективы, пропорции, законы светотени и пластической анатомии, дают представление

о форме, объеме и конструкции. Особое внимание уделяется методике конструктивно-структурного изображения предметов, а также конструктивно-анатомическому анализу сложной живой формы, основанному на закономерностях их строения. Основные принципы учебного рисунка с натуры, приведенные в уроках, способствуют формированию и развитию объемно-пространственных представлений и совершенствованию графических навыков.

май 2020

май 2020

У нас появились онлайн занятия!

Серьёзные уроки онлайн с академическими основами!

Для вас: важнейшие правила

по академическим основам разобраны простым и понятным языком.

Мы углубимся в художественные темы до уровня высших учебных заведений, но разберем всё понятным языком

на понятных примерах.

 

С академическим подходом

и простым языком, получим знания, необходимые для рисунка, живописи, иллюстрации, анимации,

да и для всего в целом, что бы вы

в последствии не задумали рисовать.

С практикой̆, с каждым новым уроком, тема будет всё доступней̆.

И при должном внимании

и старательности, отточим мастерство до автоматизма!

Хотите узнать, как строить самые разные виды перспективы, хотите освоить построение, композицию, колористику?

Как легко справляться с рисованием самых сложных задач?

С каждым днём, всё больше и больше новых учеников, кто не ходил в нашу студию до, присоединяются к нашим онлайн занятиям!


И знаете, результаты прекрасные!

Как взрослые, так и дети, присоединяются к нашим онлайн курсам.

Возраст присоединившихся - абсолютно разный. И везде прекрасные результаты!

Рисуют целыми семьями, рисуют с братьями и сёстрами, а так же конечно и по отдельности. 

Мы включили систему скидок, для прохождения курса.

Есть блок для одного занимающегося, для двоих из семьи, и для двоих и более из одной семьи.

май 2020

Если так складывается, что одновременно в блок включается некоторое кол-во учеников, достаточное

для группы, я создаю общую группу в вотсап для этих учеников, тогда они, присылая туда работы, смотрят ещё и на творчество других, т.е. происходит некое общение, поддержка и обмен опытом, среди тех, кто проходит один и тот же блок одновременно. 

Порой, на какой-то блок сразу подписывается некоторое кол-во учеников, и для них создаётся общая группа, а бывает так, что, ученики начали прохождение блока с разницей во времени. В этом случае

мы общаемся с каждым индивидуально через вотсап, в личных беседах, для корректировок, обсуждения

и помощи каждому в прохождении курса.

Онлайн занятия продолжаются!


Первый блок уроков, показал очень хорошие результаты, прекрасную продуктивность и превзошёл все ожидания!

Идём дальше! 

2ой блок занятий, как в целом занятия данного формата, являются востребованным!

Для совсем новеньких:

Уроки онлайн направлены на академические основы: линейная перспектива, тон, штриховка, градации, гризайль и т.д. 

Уроки достаточно сложные: в основном построение, тональная и линейная перспективы, основы цвета и тона.

Формат прекрасный: очень нацеленный, серьёзный и продуктивный!

Закладываются основы основ, и как оказалось, формат онлайн для этого как нельзя лучше подходит! 
 

Мы разбираем самые важные академические темы, практикуемся в них. 

 


Уроки в записи в вашем личном кабинете будут вам доступны в любое время. 
И вы можете проходить обучение в любое удобное для вас время. 


Каждый урок длится от 1,5 до 2х часов, и включает в себя историю искусств, новую художественную тему, подробнейшее объяснение её, примеры, объяснения по построению, практическую часть  рисование параллельно вместе со мной

с подробными объяснениями также, и небольшое дз, плюс предусмотрена обратная связь от меня, с корректировками. 
 

Данный записанный курс рассчитан на продолжающих учеников студии или на тех, кто не занимался в нашей студии до,  но есть опыт рисования, или же вы готовы

к серьёзной работе.

P.s. Исходя из практики, на данный момент, курс идеально подошёл ученикам, кто ходил в студию, а также взрослым и детям старшего возраста (от 10 лет), кто не ходил.

Правда, на сегодняшний момент, данный блок так же с успехом пройден

и несколькими новенькими маленькими  6-7'ми летними детками. 

Если вы маленький, но очень хотите попробовать: в основном всё зависит от характера ребёнка, его усидчивости и предрасположенности требовать от себя результат. На уроках в студии усидчивость и требовательность к себе воспитываются у деток постепенно, они постепенно начинают понимать,

какой результат они хотят получить и какие усилия для этого нужно прилагать.

Со временем, понимают, что рисование "кошечек и собачек" и "того, что я умею"

- не то и уже начинают получать удовольствие и от сложных задач.

Мы окунём вашего ребёнка сразу с головой в сложную работу.

Поэтому, исходя из вышесказанного, взвесьте пожалуйста все за и против. 

Только вы знаете своего ребёнка, и можете понимать, готов ли он к серьёзной работе, потому как мы с вами должны действовать только в интересах ребёнка, и понимать, принесёт ли ему это пользу, и не пошатнёт ли его желания, если он ещё не готов.

май 2020

             Камера. Свет. Мотор.

                  Запускаем онлайн уроки!!!

 

Очень хочется, что бы мы с вами имели возможность продолжать получать новые знания и практиковать уже полученные.
 

ПЕРВЫЙ БЛОК.

1️⃣ Пока я записывала первый блок уроков, я поняла, что формат прекрасный:

очень нацеленный, серьёзный и продуктивный! Получается совсем как индивидуалка!

И это прекрасно. Мы сможем разобрать самые важные академические темы, попрактиковаться в них.

 

2️⃣ Какой будет формат:

Я поняла, что собраться всем одновременно в один момент- достаточно затруднительно. Урок будет в записи. И вы в любое время, выбранное индивидуально, его будете смотреть.

 

3️⃣ Как организован урок:

Будет обязательно новая тема, подробнейшее объяснение её, примеры. История искусств.

Потом будем рисовать параллельно одно и то же, что у меня в студии, у вас на экране

из моей студии (я в записи с объяснениями, вы параллельно тоже самое рисуете).

Потом, задание, основываясь на данной теме, самостоятельное, с отслеживанием этапов,

и моими комментариями.

 

4️⃣ Урок будет блоками:

У нас на неделе подразумевается два урока. Они будут считаться как один полный. Предположим, первый урок выходит во вторник. У вас есть три-четыре дня, его посмотреть

и выполнить задания. Второй урок выходит через три-четыре дня (предположим пятницу).

У вас опять же есть три-четыре дня его посмотреть и выполнить задания.

 

5️⃣ Каждый урок включает в себя:

  теорию - я рассказываю, показываю, детки смотрят.

  рисуем вместе - я ставлю необходимый для данной темы предмет, мы все вместе рисуем,

я объясняю, что к чему зачем и как.

  дз - я даю задание, вы выполняете. Я даю небольшое задание, основанное на пройденном материале. Обратную связь получит каждый. С каждым разбираем «правильно-неправильно и почему.» Можно, даже нужно, присылать этапами для продуктивного разбора.

 

6️⃣ Через что будем общаться:

Группа в вотсап, куда будут приходить ссылки на уроки, организационные моменты

и обратная связь, и всё наше общение.

   

 

апрель 2020

 

Возрастной ценз поднят

для студийных занятий

Со скольких лет берут в художественную школу?

С 9ти-10ти лет! 

В серьезные школы с Классическим художественным образованием берут все-таки

в основном с 11-12 лет.

Почему? Ведь в обычную школу берут, как правило  с 6-ти лет.

Стоит сказать, что дети, именно с 10 лет принимаются на обучение во многие серьёзные художественные школы.

База знаний, которую можно получить  в серьёзном художественном заведении — колоссальная!

И ваш ребёнок должен быть к этому готов.

Художественные учебные заведения способны очень многому научить детей.

 усидчивость

 анализ

 принятие самостоятельных решений 

 способны увидеть что-то особенное там, где большинство не заметит абсолютно ничего

Искусство способно преобразить человека в самом хорошем смысле этого слова.

Качества, приобретённые человеком посредством искусства (пусть даже если ребенок

никогда не станет великим художником) способны помочь жить полной жизнью и быть интересным

и самодостаточным в нашем мире.

Качества, приобретённые во время классических занятий искусством, помогут на протяжении всей жизни.

Если ваш ребенок желает связать свою жизнь и профессию с творчеством, обучение в художественной школе — обязательная ступень, которая поможет ребенку поступить в профильный вуз. И не важно, кем он решил стать, мультипликатором, аниме художником или архитектором база одна!

Контингент детей в художественных школах, как правило, замечательный интеллигентные, воспитанные дети из приличных семей.

Учиться будет интересно, если и вы, и ваш ребёнок, отдаёте себе полный отчёт в том,

что это "не помалевал и ушёл", а серьёзная работа и труд!

Я не умею халтурить. Я не умею делать "абы-как", этого же и требую от детей серьёзности

и самоотдачи, понимания того, что "кошечки и собачки" - не то, что нужно, для того, что бы освоить мир искусства.... придётся рисовать линейную перспективу, строить эллипсы, биться над построением натюрмортов, композиций, добиваться именно того оттенка, и не делать "а и так сойдёт" или "я буду рисовать единорожка я умею их рисовать". 

Мы пришли, что бы научиться рисовать , рисовать то, что мы не умеем, поставить сложные задачи

и идти к их реализации.

Есть неизменно работающая схема, есть основы, и только так это работает.

 

У нас есть домашние задания по анатомии, и выполняют их не все. Те халтурщики, кто не могут  выполнить по разным причинам ДЗ, остаются позади. А причины, к сожалению, не уважительные:

"У меня всё забито... мне некогда" и у моего ребёнка всё забито, и я,поверьте, знаю какого это.

Но задания рассчитаны на 15 минут в день, и при должной самоотдаче, время всегда можно найти,

и результат не заставит себя ждать. 

 

Но я вас очень призываю не стоит спешить! 

"ну возьмите пожалуйста моего, он так любит рисовать, ему уже исполнилось шесть....."

 

Если мы с вами действуем в интересах ребёнка,  то давайте отталкиваться от правильных схем

и быть последовательными!

В художественной школе детей обучают живописи, графике, композиции, истории искусств,

знакомят с работами великих мастеров и учат выражать собственное восприятие мира. 

Нужно помнить, что это не просто кружок, а серьезное обучение, как в обычной школе, которое требует дисциплинированности и большого желания получать знания. Занятия могут быть по несколько раз в неделю,

по окончании семестра учеников ждут экзамены. Часто детей просят выполнить домашнее задание и задают работу на лето. Ребенок должен сам очень любить рисовать, иначе быстро бросит. И если он по-настоящему любит рисовать, то должен понимать необходимость изучения академических основ. 

Должен уметь концентрироваться, и понимать, ради чего он пришёл на занятия.

Если ребёнок готов к соблюдению правил и тому, что не всегда придется рисовать то,

что хочется, его можно отдавать в детскую художественную школу. 

1. Школа искусств знакомит ребенка с разными техниками рисования, которые помогут воплотить

любую задумку юного дарования. Это необходимая база, на которой в дальнейшем будет

формироваться стиль и «почерк» ребенка.
 

2. Обучаясь с таком заведении, ребёнок учится доводить начатое до конца, стараться, быть усидчивым

и прилагать усилия, замечать мелочи, ведь только на создание одной картины может уйти много часов труда.
 

3. Некоторые бывшие ученики разнообразных школ искусств сетуют на излишнюю академичность и рамки,

в которые их загоняла учебная программа, не давая возможности самовыражаться. Если вы хотите, чтобы ребёнок учился рисовать, но при этом  мог двигаться в собственном направлении, академические знания,

как основа, необходимы.

А это сложно и долго. И ваш ребёнок должен быть к этому готов.

 

4. Да, у нас есть отхождения от классических заданий. Мы создаём интересные творческие проекты (роспись кружек для кофе, работа с 3Д плоскостями), участвуем в конкурсах(и даже выигрываем их), копируем картины известных художников (с принесением туда чего-то личного), издаём свои книги и делаем многие другие современные проекты, но всё это обязательно с сохранением правильных академических основ!

5. Получите ли вы те же знания из YouTube уроков, ведь их сейчас так много на просторах интернета?

Мы, даже если создаём в студии что-то современное, то это ни в коем случае не рисование по аналогии

с YouTube уроками, где по сути происходит бездумное повторение действий за учителем, одного за другим,

но где ничего не объясняется. Да, вы получите "хорошую" картинку в конце видео, но вы, если вас попросить теперь нарисовать что-то своё, не сможете этого сделать, т.к. по сути, из этих видео, мы не можем понять,

какое действие для чего делали, и как это применить на другом рисунке.

У меня есть взрослая подруга, с которой мы видимся раз в год на Дне Рождении нашей общей подруги. Три года назад, эта самая подруга, начала всем взахлёб рассказывать, что пошла на курсы "Курс рисования за 10 дней" или "Стань художником с нуля", или как там они ещё называются "Научись рисовать за урок"... "Создай свой шедевр за урок" .....  Мы художники шутим: а почему нет курсов "Стань хирургом за 10 дней" , - я бы пошла после этого курса вырезать кому-нибудь аппендицит. Вы ляжете ко мне на стол? 

Так вот, первый год эта самая подруга восхищалась, показывала свои работы. 

Второй год, подруга начала понимать, что что-то не так........

Третий год - она плевалась и говорила, что время потратила очень зря. Даже если вам, взрослому человеку, предлагают даже просто получить удовольствие, то почему не объясняют хоть каких-то маломальских правил. Вот эта подруга, даже спустя три года - а это огромный срок, даже не 10ти дневный курс, поняла, что не

понимает ничего из того, что делает. Что, не в рамках этой студии, всё также не может нарисовать самостоятельно ничего, или дорисовать что-то дома, что не успела на тех курсах.

На курсы ходят взрослые разумные люди, даже в рамках расслабления, людям можно и нужно объяснить минимум что они зачем и почему делают. Они в состоянии это понять.... Но нет, преподавателям видимо проще просто говорить какую краску за какой взять и куда положить - этакое бездумное "обезьянничество". 

Ну что я и в правду хочу? Ведь когда порой дети рассказывают, что посмотрели тот или иной видеоурок,

и рассказывают, как там учили волосы встают дыбом.... Мы начинаем с ними думать и разбирать зачем тот

или иной способ или действие им были предложены, почему объяснил именно так, к чему и зачем. Дети тогда понимают, и сами начинают смеяться.

А те, кто занимаются у меня не первый год, и уже их головки заполнились неким багажом, приносят мне эти "объяснения" из интернета в качестве шуток.... Мы уже подумываем записать всё это и издать книгу "Что тебе точно не нужно, чтобы научиться рисовать".

Я не хочу сказать, что в интернете всё плохо и ничего нельзя смотреть. Я лишь хочу сказать, что нужно избирательнее быть в выборе онлайн информации, раз уж вы решились на это.

Кстати, есть и некоторые "странности", которые дети приносят и из других студий. Например, одна ученица, пришедшая ко мне из художественной школы (не буду говорить название, оно слишком известное), рассказала, что им всем преподаватель, намечал вазу (при этом в центре листа, что категорически запрещено всеми законами композиции), а далее просто тыкал, какую краску где положить. Или например учил для каждого цвета использовать свою кисть. Или писать , закрывая сначала весь фон, а потом поверх писать дом и всё остальное, закрывающее фон процентов на 80. да, это моя боль. Я в ужасе от таких преподаваний.....

Да что далеко ходить. Я тут недавно, писала лекцию для студии, и за большой ограниченности во времени, решила, что какие-то картинки не буду отрисовывать сама для презентации, а возьму их из интернета.

Вбив в браузере чуть ли не одну из самых распространённых и важных тем, линейная перспектива и рисование кубика, я очень сильно удивилась: первая же ссылка и картинки в разделе "изображения" по этому запросу, были с нарушением перспективы....... Что я тогда хочу? Что смотрят дети? Как сложно с этим бороться

и переучивать. 

Вообщем, итог таков:

Будьте избирательней! 

Будьте ответственней!

При выборе курса, не отталкивайтесь от красивых изображений!

При выборе заниматься творчеством, понимайте, что ребёнок должен достаточно подрасти,

что бы всецело вникнуть в серьёзный процесс. 

Возможно, вам стоит выбрать другие студии с программой, соответствующей вашему возрасту.

И уже будучи способными воспринимать серьёзную информацию, способными на самоконтроль

и постановку целей и задач - идти к нам! 

Давайте не навредим нашим детям! 

Мы подняли возрастной ценз поступления в нашу школу это 11+, в крайнем случае 10+ 

(если вы прочитали всю информацию выше, и отдаёте себе полный отчёт в том, что абсолютно уверены, что ваш ребёнок потянет, и мы будем заниматься не воспитательным процессом, а получением серьёзных знаний, тогда милости просим).

Это не изостудия для забавы или помощи вашему ребёнку в реализации его идей относительно рисования любимых "кошечек и собачек".  

Занятия серьёзные! Это не просто пришёл "помалевать" и параллельно поболтать.
Ваш ребёнок должен хотеть! Он должен быть готовы к работе осознанной и сложной.

Тут его никто не будет развлекать! 

Это должно быть его желание, а не родительское! Именно его желание учиться, учиться академическим основам, слушать и воспринимать, работать и трудиться.

Почему это происходит?

С каждым годом, такая уж общая тенденция пошла во всём мире, к сожалению,

дети всё раскрепощённей, ждущие "аниматоров" в лице преподавателей.

Это кстати подчёркивают с тревогой и многие родители.

Если раньше, мы могли заниматься с детьми 6ти лет, абсолютно без каких-либо проблем, 

без воспитательных моментов, не отвлекаясь ни на что постороннее, то с каждым годом, дети, способные на серьёзные занятия, всё старше.

Я безусловно когда-то могу каждого выслушать, помочь, посоветовать - мы всегда общаемся как близкие люди, и превращаемся в одну семью. Дети бегут обниматься, советоваться, и я их очень люблю! Я не об этом совсем говорю. Я говорю о том, когда ребёнок не готов к задачам, поставленным перед ним, и начинает отвлекаться, отвлекать других, теряет интерес, потому что не готов пока

к такому процессу.

Это не говорит о том, что он плохой. Дети прекрасны! Это говорит лишь о том, что нам необходимо немного сдвинуть возрастной ценз, что бы и мне было комфортно на уроках, и цели моих уроков,

были достигнуты. 

Мы не можем себе позволить такое: одни дети готовы слушать, другие затягивают обучающий процесс, отвлекаются, и вот я уже не преподаватель, а воспитатель. Согласна, педагог может и должен научить и каким-то манерам, и направить в том, "что такое хорошо,  и что такое плохо", но не когда это на пол урока, просто по тому, что он не дорос и просто отвлекает всех уже не по делу.

Это не уроки скрипки, где после 6ти уже поздно.

Это уроки академического рисунка  где, что бы не навредить ребёнку, не отбить интерес

на всю жизнь, в 10-11 как-раз прекрасно!

Лучше вы приведёте своего ребёнка чуть позже, и у нас будут прекрасные уроки

с высокой результативностью, и при этом с получением удовольствия с каждой из сторон, и этот союз будет иметь прекрасную продолжительность, чем мы допустим с вами ошибку

и всё-равно расстанемся.

Я жду мотивированных детей, понимающих что такое труд, а для этого, по всей видимости, нужно дорасти. 

То, чем мы занимаемся, систему нашего обучени, наши работы и проекты, 

вы можете посмотреть в соцсетях.

март 2020

  • Instagram Social Icon

Набор 2019-2020 окончен.

В этом учебном году было более 50ти заявок и все места расписаны ещё

в конце лета.

Для информации.

Расписание в этом году:

С понедельника по пятницу:

с 15:50 до 17:50 (1 группа)

с 18:00 до 20:00 (2 группа)

с 11:15.-14:15 (субботняя трёхчасовая группа)

Каким будет расписание в следующем учебном году сложно сказать.

Возможно оно и не поменяется,

или поменяется совсем немного,

точного ответа пока нет.

Всё зависит от многих факторов.

Про распределение мест в группах:

Как обычно это происходит.

Как правило, сначала график занятий предоставляется продолжающим ученикам студии, после того, как они займут нужные

им места, я высылаю онлайн расписание с возможностью записи новеньким в порядке очереди присланных заявок и согласно наличию мест в подходящих по возрасту группах.  

Каждый год заканчивают обучение в студии разное количество детей всё зависит от того, сколько старших детей у меня поступает в вузы, колледжи и т.д. Т.е. количество свободных мест каждый год разное, как и возрастной ценз. Но продолжающих,

как всегда бывает много. И как расформируются в какой учебный год (по каким группам) старенькие ученики, каждый раз

по-разному. Соответственно каждый год и разные предложения для новеньких.

 

В этом году попало очень много малышей в студию — от 6 лет.

В прошлом - наоборот, места сложились так, что в группы приглашала от 11ти лет.

Так же, каждый год, я стараюсь сформировать максимально удобные группы по навыкам, и здесь не всегда роль играет возраст.

Нам важно, что бы занятия были продуктивными, и каждый ребёнок усваивал необходимую информацию и шёл рост.

Т.е. формирование групп идёт в интересах детей.

 

 

Какая группа - всё зависит от конкретного ребёнка.

Младшая группа это в среднем до 13 лет. 

Но есть исключения — у вас есть опыт, вы уже продолжающий ученик (в студии есть детки, которым по 9 лет, но они занимаются

уже 4 года, и я легко могу их пустить в старшую группу), так же, некоторые взрослые дети (пара стареньких учеников 16ти лет занимается у меня в младшей группе) — им это удобней по времени и на образовательный процесс это никак не влияет

(сами дети это подтверждают). Кому-то из новеньких, но старшего возраста (15+)  можно и в группы с продолжающими детками. Часто новенькие группы смешаны по возрастам, и это опять же никак не влияет на процесс, т.к. начинать всем вместе не зависимо от возраста хорошо. В каких-то группах бывает по одному-двум продолжающим, и за ними хорошо тянуться.

Вообщем, именно по этому, сначала по группам распределяются продолжающие ученики студии (оставить без мест детей,

кто ходит уже ни один год, я просто не имею права), и далее, в зависимости от сформировавшихся групп, я рекомендую ту или иную группу, новенькому, исходя уже из каждого конкретного случая. Это сделано для того, что бы было комфортно и деткам и мне, проводить уроки максимально плодотворно!  

Так же в очереди заявок уже могут стоять дети (с прошлого года), кто не смог выбрать себе подходящее время для занятий, в этом году. Но порой, группы формируются так, что первые стоящие в списках, не могут заниматься в предложенные им дни и время,

и тогда в группы попадают аш те, кто стоит в самом конце списка заявок. 

P.S.   т.к. вопросов очень много на будущий год, решила расписать вам кое-что.

ЯНВАРЬ 2020

Каждое достижение начинается с решения попробовать!

Т.к в этом году очень много желающих,

и очень много не попавших желающих:

Запускаем субботнюю группу.

Субботняя группа занимается 3 часа. 

С 11:15 до 14:15 (время начала урока уточняется,

возможно останется 11:15, возможно 11:30 или 12:00)

 

Это трёх часовые группы. 

Группа будет заниматься с увеличенным

по продолжительности временем, относительно

будних групп.

Так мы не будем отставать от будничных студийцев,

и будем всё успевать.

Но не волнуйтесь, т.к. у нас входят в курс история

искусств и наброски, и мы будем менять задания

на протяжении этих трёх часов, детки не будут уставать.

Кстати, такая практика давно существует не только

в театральных студиях, но и во многих других кружках ,

а так же в художественных школах - мы в детстве

занимались по 3-4 часа подряд.

ВАЖНО!   

Субботу, мы все с вами, воспринимаем по-разному.

Для кого-то это семейный день, много выпадает отмечаний праздников, поездок и т.д.

А для кого-то урок в субботу, это возможность

разгрузить будни, и спокойно, успев сделать уроки

с пн. по пт., прийти заниматься творчеством.

Для меня, это то же дополнительный выходной,

но я готова! Так что будьте ответственны!

Если записываетесь на субботу, вы должны

понимать, что будете ходить, а не отменять

постоянно, не подводите!
 

                               Если актуально, жду ваши заявки.

 

                             Благодарю! И надеюсь, до встречи!

19. сентября 2019

Моя  студии, это то место, которым я дышу и живу!

То место, куда хочется бежать, бежать к деткам,

с которыми делишься опытом, помогаешь понять себя, окружающий мир и погрузиться в мир творчества.

Моя задача - создавать и сохранять атмосферу для творчества каждого ученика.

И самое важное - обязательно давать качественное академическое образование, знания, и рост!  

А самая лучшая награда, смотреть за их успехами! 

Коллектив у нас, из года в год, складывается очень добрых, позитивных, творческих людей, которые находятся на одной волне и с лёгкостью воплощают любую задумку.
Мне есть для кого, и ради кого творить.

И качество занятий, и детский комфорт, детские цели

- в приоритете! 


Все кто у меня учился, остаются годами на связи,

мы очень любим и ценим друг-друга!

Вы, дорогие студийцы, всегда останетесь моими учениками, моими друзьями, и моим дыханием!

Вы взрослеете и меняетесь, но остаётесь самыми родными! 

Знаю, что с новенькими, будет так же! 

Искусство влюбляет в себя сильно и навсегда, но если вас это не пугает, а даже наоборот, то присоединяйтесь! 

А я вас, в свою очередь, благодарю за доверие! 

Ваша Дарья Андреевна.

04 сентября 2019 

И пожалуй самое важное!

Он-лайн график-запись 

Занятия в этом году начнутся со второй недели сентября - с 9 сентября

 

15 августа 2019

Расписание составлено и по группам в данный момент

распределяются продолжающие ученики.

Чуть позже, будет выслано онлайн расписание,

с возможностью записи для всех новеньких, оставивших

свои заявки на обучение, в порядке очереди заявок.

 

 

Следите за новостями. 

Более точная информация будет вывешена на сайте,

и отправлена по почте всем тем, кто оставил заявки. 

 

 


Скоро начнётся наше знакомство с прекрасным миром искусства.

Я с нетерпением жду наших с вами творческих занятий!

Материалы для первого урока:

 

 

 

 

 

К уроку:
1. Свои рисунки (у кого какие есть) для знакомства. Не стесняйтесь, приносите!
2. Карандаши простые
разной мягкости (на сайте под пунктом 1 в разделе материалы).
3. Ластик.
4. Клячку.
5. Бумагу, желательно А3 для акварели.
6. Любой из красочных материалов (акварель, гуашь, пастель).

Если берёте краски, тогда нужна палитра и фартук.

 

 


-всё есть на сайте , в разделе "материалы", если нужны подробности.

Но будьте внимательны, весь список покупать не нужно, пока минимальный набор

p.s. Коробочки для хранения материалов:

В студию вы можете принести контейнер/коробку, где будете хранить свои принадлежности.

Ничего не нужно таскать каждый раз на занятия!

Подробности по размерам коробки, в разделе материалы, последним пунктом. 

04 сентября 2019

Для новых учеников студии 2019-2020г.:

Для новых учеников студии 2019-2020г.:

Для новых учеников студии 2019-2020г.:

        Запись. 

Для новых учеников студии 2019-2020г.:

Оставляйте свои заявки онлайн, через обратную форму связи

на сайте (раздел "контакты")              

В заявке:

* имя

* возраст

* цели

* занимались ли уже где-то, ваши навыки

* предполагаемое кол-во занятий в неделю

Набор новых учеников в группы будет в конце лета, согласно очерёдности

поступивших заявок и согласно наличию мест. 

Каждый год хочется взять всех записавшихся деток и удовлетворить

все желания и потребности, но это от меня , к сожалению,  не всегда зависит,

т.к. у нас в сутках только 24 часа, и всё свободное от школы время, представлено

для занятий в студии.

Часть деток "выпорхнули" из нашей студии, успешно поступив в этом году в ВУЗы

и  училища (поступили все, кто готовился) и будет некоторое количество свободных мест.

Но продолжающих, как всегда много. Многие занимаются уже пятый, шестой год,

а то и всё время существования студии.

Так что я то же буду надеяться, что мы с вами встретимся. ))) 

Как правило, сначала график занятий предоставляется продолжающим ученикам студии,

и далее я высылаю онлайн расписание с возможностью записи новеньким.

Расписание составляется ближе к концу лета-началу сентября. 

Как правило, для детей, это группы в 15:30 (16:00) младший возраст,

и 17:30 (18:00) старший возраст, ежедневно с понедельника по пятницу. 

Для взрослых это утренние группы по будням в 10 утра. 

Младшая или старшая группа: 

Всё зависит от конкретного ребёнка.

Младшая группа - это в среднем до 13 лет.  Но есть исключения - у вас есть опыт,

вы уже продолжающий ученик (в студии есть детки, которым по 9 лет, но они занимаются уже 4 года, и я легко могу их пустить в старшую группу), так же, некоторые взрослые дети (пара стареньких учеников 16ти лет занимается у меня в младшей группе) - им это удобней по времени и на образовательный процесс это никак не влияет (сами дети это подтверждают). Кому-то из новеньких, но старшего возраста (15+)  можно и в группы

с продолжающими детками. Часто новенькие группы смешаны по возрастам, и это опять

же никак не влияет на процесс, т.к. начинать всем вместе не зависимо от возраста - хорошо, в каких-то группах бывает по одному-двум  продолжающим, и за ними хорошо тянуться.

Вообщем, именно по этому, сначала по группам распределяются продолжающие ученики студии (оставить без мест детей, кто ходит уже ни один год, я просто не имею права),

и далее, в зависимости от сформировавшихся групп, я рекомендую ту или иную группу, новенькому, исходя уже из каждого конкретного случая. Это сделано для того, что бы

было комфортно и деткам и мне, проводить уроки максимально плодотворно!  

В этом году для учеников студии планируются субботние мастер-классы, с приглашёнными дизайнерами и художниками.

   

                                                                                                                                                                    июль 2019

Детки студии участвовали в межрегиональном конкурсе «Я - иллюстратор».


Детям было предложено проиллюстрировать отрывок на выбор, одного из пяти

предложенных авторов!
Каждым была проделана большая работа по выбору произведения, выбору иллюстрируемого отрывка, обдумке композиционного решения, цветового, и главное - передаче эмоций .


Почти все ученики студии прошли во второй этап конкурса.

А в конкурсе, между прочим, участвовало более 300 присланных работ из 7 регионов России.

В состав жюри - профессиональные заслуженные художники.

Наши работы поехали по городам России с выставками, и что самое главное.....барабанная дробь:

одна из моих учениц стала золотым призёром - 1ое место!!! 

                                                                                                                                                                    май  2019

                         2018

Он-лайн график-запись 

Всем оставившим заявки выслано онлайн расписание с возможностью записи.

Следите за новостями и вашей почтой. 

 

Заявок в этом году катастрофически много. К моему сожалению, попадут не все((((

У нас мини-группы, это важно для обучения и не целесообразно увеличивать группу

по количеству посещающих, иначе будет страдать качество занятий. 

 

Распределились старенькие ученики, ​и я высылаю вам на почты ссылку с доступом к онлайн записи. Высылаю по очереди заявок с неким интервалом. 

 

06 сентября 2018г. 

На данный момент идёт обработка ваших заявок!

К 5му-6му числу дораспределятся по группам продолжающие

ученики студии (давайте дадим им ещё немного времени),

и я вышлю онлайн расписание с возможностью записи

для всех новеньких.

Следите за новостями. 
Скоро начнётся наше знакомство с прекрасным миром искусства.

Я вас очень жду! И с нетерпением жду нашей с вами работы!

03 сентября 2018г

Для новых художников:

 

 

 

 

 

К уроку:
1. Свои рисунки (у кого какие есть) для знакомства. Не стесняйтесь, приносите!
2. Карандаши простые
разной мягкости (на сайте под пунктом 1 в разделе материалы).
3. Ластик.
4. Клячку.
5. Бумагу, желательно А3 для акварели.
6. Любой из красочных материалов (акварель, гуашь, пастель).

Если берёте краски, тогда нужна палитра и фартук.

 

 


-всё есть на сайте , в разделе "материалы", если нужны подробности.

Но будьте внимательны, весь список покупать не нужно, пока минимальный набор

p.s. Коробочки для хранения материалов:

В студию вы можете принести контейнер/коробку, где будете хранить свои принадлежности.

Ничего не нужно таскать каждый раз на занятия!

Как мы с вами действуем:

- подбираем максимально удобную для вас группу,

- встречаемся на первом уроке, проводим первое занятие,

- определяем наш план на год с учётом ваших пожеланий и моих рекомендаций.

03 сентября 2018г. 

 

Занятия в этом году начнутся со второй недели сентября - с 10 сентября

Расписание сейчас составляется и будет известно точнее ближе к 5 сентября.

Как правило, для детей, это группы в 15:30 (16:00), и 17:30 (18:00) ежедневно с понедельника по пятницу. 

Для взрослых, это будние утренние группы с 10 утра. 

Более точная информация будет вывешена на сайте, и отправлена по почте всем тем, кто оставил заявки. 

Начало занятий 2018.

28 августа 2018г. 

Оставляйте свои заявки онлайн, через обратную форму на сайте (раздел "контакты")              

В заявке:

* имя

* возраст

* цели

* занимались ли уже где-то, ваши навыки

* предполагаемое кол-во занятий в неделю

* возможные дни и время занятий

Расписание на 2018-2019г. будет известно ближе к концу августа. Сначала по группам распределятся детки, продолжающие обучение, а дальше я смогу предложить новеньким варианты, исходя из их заявок и в порядке очереди данных заявок. 

P.S. Я всегда рада новым ученикам!

   Часть деток "Выпорхнули" из нашей студии,

успешно поступив в этом году в ВУЗы
и  училища(поступили все, кто готовился), и возможно,  будут сформированы дополнительные новые группы.

   Или, может быть, вы уже обладаете определённым рядом навыков, или вы - взрослые детки, и выбрали поступление в художественный ВУЗ, или легко взаимодействуете с детками старшего возраста,
или бывает такое, что ни первое(нет опыта рисования), ни второе, но продуктивно можете работать уже
с продолжающими ребятами, тогда возможно вы сможете попасть в продолжающие группы, и тянуться за ними, учиться у них - для многих, как показала практика, смешанные группы , это только хороший толчок к быстрому освоению.

P.P.S. Группы формируются исходя из ваших заявок, относительно возраста и навыков, и по возможности будут учитываются ваши пожелания по времени.

                                                                                    июль 2018