У нас для вас прекрасные Новости!
Дорогие взрослые!
Группа в будни 10:30-12:30
(Время начала урока уточняется. Возможно +-15мин)
Приглашаем вас присоединиться к нашей творческой команде!
Многие из вас знают, что у нас проходят занятия по утрам в будние дни для взрослых!
Мы продолжаем занятия со старенькими взрослыми группами, но и Объявлен набор во взрослые новые группы!!
Одна группа взрослых набрана! На этой неделе начинаем с ними занятия!
Сейчас идёт набор во вторую группу.
Заявки есть, но поставить оставшихся желающих в первую группу нет возможности - будет перенабор.
Поэтому набираем ещё группу.
Если среди вас есть желающие окунуться с нами в мир искусства, добро пожаловать!
Скорее всего, расписание у нас будет следующим: по вторникам или четвергам в 10:30
Занятие 2х часовое.
10:30-12:30.
Стоимость
Оплата по абонементам 4 недели. 5200₽ абонемент.


Будем рады видеть вас в рядах наших учеников,
Ваша Дарья Андреевна.
октябрь 2020

Студия изобразительных искусств ColourYourLife приглашает на занятия искусством.
📌Академический рисунок
📌Живопись
📌История искусств
📌Задания на развитие воображения и мышления
📌Композиция, колористика, форма, цвет и объём
✨Интереснейшие занятия
✨Занятия для души и общего развития
✨Занятия для поступления
♦️ Научимся думать, анализировать и творить осознанно
♦️ Мы углубимся в художественные темы до уровня высших учебных заведений,
но Важнейшие правила и академические основы разберём понятным языком
♦️ Занятия раскрывают разнообразные сферы искусства, погружают в мир художников, стилей, направлений
♦️ На занятиях вы освоите разнообразные техники, жанры изобразительного искусства (натюрморт, пейзаж, портрет, иллюстрация и многое другое)
🥇Наши детки поступают в высшие художественные учебные заведения и колледжи,
ну и конечно развиваются для себя.
Ученики студии уверенно поступают в художественные профильные вузы (МАРХИ, МГУП им.Фёдорова, Высшая школа экономики, МГХПА им.Строганова, ГИТР, МПГУ, МХПИ, университет им.Косыгина, школа-студия МХАТ и многие другие.
🏆Наши ученики участвуют в конкурсах и выставках, и уже стали победителями международных конкурсов
👍У нас много восторженных отзывов и рекомендаций
Лучше всего за нас скажет наш инстаграм https://www.instagram.com/borodinaschool/ , где вы можете познакомиться с работами студийцев.
Или наш сайт https://www.borodinaschool.com/ , где вы можете подробно ознакомиться с нашей программой и отзывами учеников и их родителей.
⏰Осталось несколько свободных мест в группах для самых маленьких 6-8 лет
✅Среда 13:25-15:25
✅Суббота 13:45-16:45
Запуск занятий 16 сентября!
👫Более того, у нас есть группы для взрослых. Утренние будние группы 10:00. Запуск групп намечен на конец сентября.
💫Также у нас работают по две группы ежедневно, с понедельника по пятницу: 15:45-17:45 и 18:00-20:00, и группы выходного дня 10:30 -13:30 и 17:00-20:00 , для более старших деток. Они уже заполнены и начали свою работу, но возможно, если вам от 10 до 18 лет, мы сможем пригласить вас и в эти группы, если появятся какие-то места.
‼️Всё что вам нужно сделать – оставить заявку на сайте. И мы с вами свяжемся.
Уютная частная школа искусств в Строгино приглашает вас в прекрасный мир искусства! 🎨
Будем рады видеть вас в рядах наших учеников,
Ваши Дарья Андреевна и Анастасия Андреевна.
сентябрь 2020
У нас для вас прекрасные Новости!
Мы открываем ещё одну новую группу.
Группа в среду 13:25-15:25
(Время начала урока уточняется. Возможно +-15мин)
Приглашаем вас присоединиться к нашей творческой команде!
Запись открыта!
Чтобы записаться в группы по средам 13:15-15:15, вам необходимо:
- написать мне ответное письмо через почту, (если мы с вами уже общаемся
по почте и вы оставляли заявку) с указанием Имени и Фамилии вашего ребёнка, полного количества лет на сентябрь, указать дату рождения, и ваш телефон в случаи необходимости оперативной связи.
- или же оставить новую заявку на обучение на нашем сайте, если вы заявку ещё ни разу не оставляли.
По всем вопросам обращайтесь по телефону +79267542184
Также прошу ознакомиться с информацией размещённой на сайте:
у нас подробно описаны занятия - чем и как мы будем заниматься (занятия серьёзные), есть информация о стоимости занятий (в разделе оплата),
и ответы на многие другие вопросы, которые у вас могут возникнуть.


Расписание 2020-2021
Будем рады видеть вас в рядах наших учеников,
Ваша Дарья Андреевна.
сентябрь 2020

Прекрасные Новости!
У нас есть расписание на 2020-2021.
Занятия начнутся 7 сентября.
Осталось несколько мест в группах для новеньких:
* вторник 16:00
* среда 18:00
* четверг 16:00
* Также мы открыли новые дополнительные субботние 3х часовые группы.
Теперь у нас три группы в субботу! И вы сможете, освободив себе и так загруженные будни, спокойно насладиться субботними занятиями!
Возрастной ценз в группах разный (6+, 10+, 12+, 14+), так что, направляя заявку, рекомендую указать все возможные варианты по предложенным дням
и времени занятий - так я смогу сформировать максимально комфортные группы по навыкам и возрастам.
Возрастной ценз каждой группы может немного меняться.
Это может происходить по тому, что мы действуем только в интересах учеников и их продуктивных занятий, поэтому, пока мы полностью
не сформируем группы, мы можем чуть менять информацию о наборе детей тех или иных возрастов (мы всегда действуем в интересах
детей и стараемся сформировать максимально удачные группы
для продуктивных занятий).
Что на данный момент:
* вторник 16:00 (возраст 10+) осталось несколько свободных мест
* среда 18:00 (возраст 12+) остались места
* четверг 16:00 (возраст 10+) осталось несколько свободных мест
* суббота 10:30 (возраст не объявлен - ждём формирования групп)
* суббота 13:45 (возраст не объявлен - ждём формирования групп)
* суббота 17:00 (возраст не объявлен - ждём формирования групп)
Можно рассмотреть и другие дни и время для занятий, если ребёнок уже достаточно
взрослый или имеет некоторый опыт, то ему могут подойти также занятия в группах
с продолжающими учениками.
По количеству занятий в неделю, рекомендую занятия от 2'х раз, если это 2х часовые занятия в будни).
Конечно, рисование, для достижения наилучшего результата, так же как и любая другая наука,
требует постоянной практики. Поэтому, я рекомендую заниматься два раза в неделю,
при наличии такой возможности.
Некоторые ученики занимаются 1 будний 1 выходной день, так что такой вариант тоже возможен.
Так же, если вы готовы записаться, рекомендую указать все возможные варианты по предложенным дням и времени занятий - так я смогу сформировать максимально комфортные группы по навыкам
и возрастам.
Занятия на выходных
и новые будние и субботние группы !
А это вам понравится ещё больше:
Мы распахиваем свои двери для самых юных художников!
Мы вернули возрастной ценз 6+ и запустили группы
и для самых маленьких.
В прошлом году мы набрали первую субботнюю 3х часовую группу,
и она себя показала с очень хорошей стороны! В этом году мы не только продолжаем с субботними детками, но и набираем две новые группы!
Возрастной ценз групп разный.
Оставляйте свои заявки на сайте - уже открыта запись!
Кто будет вести некоторые группы:
К нам вернулся наш любимый второй преподаватель!
Только ей я могу доверить вас!
Встречайте!
Прошу любить и жаловать - Анастасия Андреевна Бородина-Ветрова!
Многие знают этого прекрасного преподавателя, многие в студии начинали рисовать именно с ней и добились необычайных результатов! Её ученики без проблем поступали в институты и всегда своими работами и портфолио выгодно отличались от учеников других студий! И я безмерно рада, что она к нам вернулась из декретного отпуска!
Анастасия Бородина-Ветрова
35 лет
Образование:
МГУП печати им.Фёдорова, Институт графики
и искусства книги (отделение Графический дизайн, мультимедиа)
Университет Joong Bu в Южной Корее
(отделение мультипликации)
Член союза художников.
Художник, педагог,
основатель собственной творческой студии для детей.
Восемь лет успешно преподавала детям рисунок, живопись и мультипликацию.
Четыре года преподавала в летнем творческом лагере. Разнообразные творческие проекты
от начала до конца за короткое время.

22 августа 2020
Набор 2020-2021

Для новых учеников студии
Расписание у стареньких учеников практически утвердилось, и я могу предложить варианты дней и времени для занятий новеньким ученикам.
Это:
* вторник 16:00
* среда 18:00
* четверг 16:00
* субботние 3х часовые группы (возраст разный)
(Время начала уроков уточняется. Возможно +-15-20мин)
При каких-то изменениях в расписании, информация будет обновляться.
Если у вас какие-то индивидуальные вопросы, пишите на почту.
По количеству занятий в неделю, рекомендую занятия от 2'х раз.
Конечно, рисование, для достижения наилучшего результата, так же как и любая другая наука, требует постоянной практики. Поэтому, я рекомендую заниматься два раза в неделю, при наличии такой возможности. Так же, если вы готовы записаться, рекомендую указать все возможные варианты по предложенным дням и времени занятий - так я смогу сформировать максимально комфортные группы по навыкам и возрастам.
Ваши заявки на обучение рассматриваются в порядке очерёдности их поступления и формируются максимально комфортные по возрастам группы.
Начинаем занятия мы, как правило, с сентября.
Чаще всего со второй недели сентября.
август 2020
Международный конкурс детского рисунка
"Я иллюстратор".
1ые , 2ые и 3ие места на международном конкурсе НАШИ!!!!
Поздравляю всех ребят, всех победителей и участников!
Мы с вами — сила!!!
Спасибо за вашу самоотдачу и труд❤️
Люблю вас безгранично!
Все наши ребята прошли первый этап- и получат дипломы о участии.
Большая часть наших ребят прошли в следующий этап - международный!! - и это просто невероятно прекрасно!
И аш пятеро наших ребят стали победителями в своих возрастных категориях уже в международном этапе!
2 место по возрасту 8-9 лет Попова Мирослава.
3 место по возрасту 8-9 лет Буракова Маша.
2е место 10-11 лет Фербикова Катя.
3е место 10-11 лет Неугасова Лиза.
1е место 12-15 лет Школьникова Соня
Работы наших ребят можно посмотреть или на официальном сайте конкурса,
или у нас на страничке в инстаграмм. https://contest.rozumaschool.ru/#home

июнь 2020
Искусство — одно из самых ярких форм материализации вечности.
Строго говоря, созданное великими мастерами вообще не имеет цены — оно прекрасно, неповторимо и абсолютно...
Хотите серьёзные уроки онлайн с академическими основами? Хотите приблизиться к прекрасному
и научиться всему постепенно?

"Рисование - такая же суровая и, главное, точная наука, как математика. Здесь есть свои незыблемые законы, стройные и прекрасные, которые необходимо изучать".
П.П. Чистяков
В предлагаемых уроках рассматриваются теоретические и методические вопросы изобразительной грамоты. Уроки содержат полный объем основных учебных заданий по рисунку, расположенных в строгой последовательности усложнения задач; рассматривают основы композиции, перспективы, пропорции, законы светотени и пластической анатомии, дают представление
о форме, объеме и конструкции. Особое внимание уделяется методике конструктивно-структурного изображения предметов, а также конструктивно-анатомическому анализу сложной живой формы, основанному на закономерностях их строения. Основные принципы учебного рисунка с натуры, приведенные в уроках, способствуют формированию и развитию объемно-пространственных представлений и совершенствованию графических навыков.
май 2020
май 2020
У нас появились онлайн занятия!
Серьёзные уроки онлайн с академическими основами!



Для вас: важнейшие правила
по академическим основам разобраны простым и понятным языком.
Мы углубимся в художественные темы до уровня высших учебных заведений, но разберем всё понятным языком
на понятных примерах.
С академическим подходом
и простым языком, получим знания, необходимые для рисунка, живописи, иллюстрации, анимации,
да и для всего в целом, что бы вы
в последствии не задумали рисовать.
С практикой̆, с каждым новым уроком, тема будет всё доступней̆.
И при должном внимании
и старательности, отточим мастерство до автоматизма!

Хотите узнать, как строить самые разные виды перспективы, хотите освоить построение, композицию, колористику?
Как легко справляться с рисованием самых сложных задач?
С каждым днём, всё больше и больше новых учеников, кто не ходил в нашу студию до, присоединяются к нашим онлайн занятиям!
И знаете, результаты прекрасные!



Как взрослые, так и дети, присоединяются к нашим онлайн курсам.
Возраст присоединившихся - абсолютно разный. И везде прекрасные результаты!
Рисуют целыми семьями, рисуют с братьями и сёстрами, а так же конечно и по отдельности.
Мы включили систему скидок, для прохождения курса.
Есть блок для одного занимающегося, для двоих из семьи, и для двоих и более из одной семьи.
май 2020
Если так складывается, что одновременно в блок включается некоторое кол-во учеников, достаточное
для группы, я создаю общую группу в вотсап для этих учеников, тогда они, присылая туда работы, смотрят ещё и на творчество других, т.е. происходит некое общение, поддержка и обмен опытом, среди тех, кто проходит один и тот же блок одновременно.
Порой, на какой-то блок сразу подписывается некоторое кол-во учеников, и для них создаётся общая группа, а бывает так, что, ученики начали прохождение блока с разницей во времени. В этом случае
мы общаемся с каждым индивидуально через вотсап, в личных беседах, для корректировок, обсуждения
и помощи каждому в прохождении курса.
Онлайн занятия продолжаются!
Первый блок уроков, показал очень хорошие результаты, прекрасную продуктивность и превзошёл все ожидания!


Идём дальше!
2ой блок занятий, как в целом занятия данного формата, являются востребованным!
Для совсем новеньких:
Уроки онлайн направлены на академические основы: линейная перспектива, тон, штриховка, градации, гризайль и т.д.
Уроки достаточно сложные: в основном построение, тональная и линейная перспективы, основы цвета и тона.
Формат прекрасный: очень нацеленный, серьёзный и продуктивный!
Закладываются основы основ, и как оказалось, формат онлайн для этого как нельзя лучше подходит!
Мы разбираем самые важные академические темы, практикуемся в них.
Уроки в записи в вашем личном кабинете будут вам доступны в любое время.
И вы можете проходить обучение в любое удобное для вас время.
Каждый урок длится от 1,5 до 2х часов, и включает в себя историю искусств, новую художественную тему, подробнейшее объяснение её, примеры, объяснения по построению, практическую часть — рисование параллельно вместе со мной
с подробными объяснениями также, и небольшое дз, плюс предусмотрена обратная связь от меня, с корректировками.
Данный записанный курс рассчитан на продолжающих учеников студии или на тех, кто не занимался в нашей студии до, но есть опыт рисования, или же вы готовы
к серьёзной работе.
P.s. Исходя из практики, на данный момент, курс идеально подошёл ученикам, кто ходил в студию, а также взрослым и детям старшего возраста (от 10 лет), кто не ходил.
Правда, на сегодняшний момент, данный блок так же с успехом пройден
и несколькими новенькими маленькими — 6-7'ми летними детками.
Если вы маленький, но очень хотите попробовать: в основном всё зависит от характера ребёнка, его усидчивости и предрасположенности требовать от себя результат. На уроках в студии усидчивость и требовательность к себе воспитываются у деток постепенно, они постепенно начинают понимать,
какой результат они хотят получить и какие усилия для этого нужно прилагать.
Со временем, понимают, что рисование "кошечек и собачек" и "того, что я умею"
- не то и уже начинают получать удовольствие и от сложных задач.
Мы окунём вашего ребёнка сразу с головой в сложную работу.
Поэтому, исходя из вышесказанного, взвесьте пожалуйста все за и против.
Только вы знаете своего ребёнка, и можете понимать, готов ли он к серьёзной работе, потому как мы с вами должны действовать только в интересах ребёнка, и понимать, принесёт ли ему это пользу, и не пошатнёт ли его желания, если он ещё не готов.





май 2020
Камера. Свет. Мотор.
Запускаем онлайн уроки!!!
Очень хочется, что бы мы с вами имели возможность продолжать получать новые знания и практиковать уже полученные.


ПЕРВЫЙ БЛОК.
1️⃣ Пока я записывала первый блок уроков, я поняла, что формат прекрасный:
очень нацеленный, серьёзный и продуктивный! Получается совсем как индивидуалка!
И это — прекрасно. Мы сможем разобрать самые важные академические темы, попрактиковаться в них.
2️⃣ Какой будет формат:
Я поняла, что собраться всем одновременно в один момент- достаточно затруднительно. Урок будет в записи. И вы в любое время, выбранное индивидуально, его будете смотреть.
3️⃣ Как организован урок:
Будет обязательно новая тема, подробнейшее объяснение её, примеры. История искусств.
Потом будем рисовать параллельно одно и то же, что у меня в студии, у вас на экране
из моей студии (я в записи с объяснениями, вы параллельно тоже самое рисуете).
Потом, задание, основываясь на данной теме, самостоятельное, с отслеживанием этапов,
и моими комментариями.
4️⃣ Урок будет блоками:
У нас на неделе подразумевается два урока. Они будут считаться как один полный. Предположим, первый урок выходит во вторник. У вас есть три-четыре дня, его посмотреть
и выполнить задания. Второй урок выходит через три-четыре дня (предположим пятницу).
У вас опять же есть три-четыре дня его посмотреть и выполнить задания.
5️⃣ Каждый урок включает в себя:
— теорию - я рассказываю, показываю, детки смотрят.
— рисуем вместе - я ставлю необходимый для данной темы предмет, мы все вместе рисуем,
я объясняю, что к чему зачем и как.
— дз - я даю задание, вы выполняете. Я даю небольшое задание, основанное на пройденном материале. Обратную связь получит каждый. С каждым разбираем «правильно-неправильно и почему.» Можно, даже нужно, присылать этапами — для продуктивного разбора.
6️⃣ Через что будем общаться:
Группа в вотсап, куда будут приходить ссылки на уроки, организационные моменты
и обратная связь, и всё наше общение.
апрель 2020

Возрастной ценз поднят
для студийных занятий

Со скольких лет берут в художественную школу?
С 9ти-10ти лет!
В серьезные школы с Классическим художественным образованием берут все-таки
в основном с 11-12 лет.
Почему? Ведь в обычную школу берут, как правило с 6-ти лет.
Стоит сказать, что дети, именно с 10 лет принимаются на обучение во многие серьёзные художественные школы.
База знаний, которую можно получить в серьёзном художественном заведении — колоссальная!
И ваш ребёнок должен быть к этому готов.
Художественные учебные заведения способны очень многому научить детей.
— усидчивость
— анализ
— принятие самостоятельных решений
— способны увидеть что-то особенное там, где большинство не заметит абсолютно ничего
Искусство способно преобразить человека в самом хорошем смысле этого слова.
Качества, приобретённые человеком посредством искусства (пусть даже если ребенок
никогда не станет великим художником) способны помочь жить полной жизнью и быть интересным
и самодостаточным в нашем мире.
Качества, приобретённые во время классических занятий искусством, помогут на протяжении всей жизни.
Если ваш ребенок желает связать свою жизнь и профессию с творчеством, обучение в художественной школе — обязательная ступень, которая поможет ребенку поступить в профильный вуз. И не важно, кем он решил стать, мультипликатором, аниме художником или архитектором — база одна!
Контингент детей в художественных школах, как правило, замечательный — интеллигентные, воспитанные дети из приличных семей.
Учиться будет интересно, если и вы, и ваш ребёнок, отдаёте себе полный отчёт в том,
что это "не помалевал и ушёл", а серьёзная работа и труд!
Я не умею халтурить. Я не умею делать "абы-как", этого же и требую от детей — серьёзности
и самоотдачи, понимания того, что "кошечки и собачки" - не то, что нужно, для того, что бы освоить мир искусства.... придётся рисовать линейную перспективу, строить эллипсы, биться над построением натюрмортов, композиций, добиваться именно того оттенка, и не делать "а и так сойдёт" или "я буду рисовать единорожка — я умею их рисовать".
Мы пришли, что бы научиться рисовать , рисовать то, что мы не умеем, поставить сложные задачи
и идти к их реализации.
Есть неизменно работающая схема, есть основы, и только так это работает.
У нас есть домашние задания по анатомии, и выполняют их не все. Те халтурщики, кто не могут выполнить по разным причинам ДЗ, остаются позади. А причины, к сожалению, не уважительные:
"У меня всё забито... мне некогда" — и у моего ребёнка всё забито, и я,поверьте, знаю какого это.
Но задания рассчитаны на 15 минут в день, и при должной самоотдаче, время всегда можно найти,
и результат не заставит себя ждать.
Но я вас очень призываю — не стоит спешить!
"ну возьмите пожалуйста моего, он так любит рисовать, ему уже исполнилось шесть....."
Если мы с вами действуем в интересах ребёнка, то давайте отталкиваться от правильных схем
и быть последовательными!
В художественной школе детей обучают живописи, графике, композиции, истории искусств,
знакомят с работами великих мастеров и учат выражать собственное восприятие мира.
Нужно помнить, что это не просто кружок, а серьезное обучение, как в обычной школе, которое требует дисциплинированности и большого желания получать знания. Занятия могут быть по несколько раз в неделю,
по окончании семестра учеников ждут экзамены. Часто детей просят выполнить домашнее задание и задают работу на лето. Ребенок должен сам очень любить рисовать, иначе быстро бросит. И если он по-настоящему любит рисовать, то должен понимать необходимость изучения академических основ.
Должен уметь концентрироваться, и понимать, ради чего он пришёл на занятия.
Если ребёнок готов к соблюдению правил и тому, что не всегда придется рисовать то,
что хочется, его можно отдавать в детскую художественную школу.
1. Школа искусств знакомит ребенка с разными техниками рисования, которые помогут воплотить
любую задумку юного дарования. Это необходимая база, на которой в дальнейшем будет
формироваться стиль и «почерк» ребенка.
2. Обучаясь с таком заведении, ребёнок учится доводить начатое до конца, стараться, быть усидчивым
и прилагать усилия, замечать мелочи, ведь только на создание одной картины может уйти много часов труда.
3. Некоторые бывшие ученики разнообразных школ искусств сетуют на излишнюю академичность и рамки,
в которые их загоняла учебная программа, не давая возможности самовыражаться. Если вы хотите, чтобы ребёнок учился рисовать, но при этом мог двигаться в собственном направлении, академические знания,
как основа, необходимы.
А это — сложно и долго. И ваш ребёнок должен быть к этому готов.
4. Да, у нас есть отхождения от классических заданий. Мы создаём интересные творческие проекты (роспись кружек для кофе, работа с 3Д плоскостями), участвуем в конкурсах(и даже выигрываем их), копируем картины известных художников (с принесением туда чего-то личного), издаём свои книги и делаем многие другие современные проекты, но всё это обязательно с сохранением правильных академических основ!
5. Получите ли вы те же знания из YouTube уроков, ведь их сейчас так много на просторах интернета?
Мы, даже если создаём в студии что-то современное, то это ни в коем случае не рисование по аналогии
с YouTube уроками, где по сути происходит бездумное повторение действий за учителем, одного за другим,
но где ничего не объясняется. Да, вы получите "хорошую" картинку в конце видео, но вы, если вас попросить теперь нарисовать что-то своё, не сможете этого сделать, т.к. по сути, из этих видео, мы не можем понять,
какое действие для чего делали, и как это применить на другом рисунке.
У меня есть взрослая подруга, с которой мы видимся раз в год на Дне Рождении нашей общей подруги. Три года назад, эта самая подруга, начала всем взахлёб рассказывать, что пошла на курсы "Курс рисования за 10 дней" или "Стань художником с нуля", или как там они ещё называются "Научись рисовать за урок"... "Создай свой шедевр за урок" ..... Мы художники шутим: а почему нет курсов "Стань хирургом за 10 дней" , - я бы пошла после этого курса вырезать кому-нибудь аппендицит. Вы ляжете ко мне на стол?
Так вот, первый год эта самая подруга восхищалась, показывала свои работы.
Второй год, подруга начала понимать, что что-то не так........
Третий год - она плевалась и говорила, что время потратила очень зря. Даже если вам, взрослому человеку, предлагают даже просто получить удовольствие, то почему не объясняют хоть каких-то маломальских правил. Вот эта подруга, даже спустя три года - а это огромный срок, даже не 10ти дневный курс, поняла, что не
понимает ничего из того, что делает. Что, не в рамках этой студии, всё также не может нарисовать самостоятельно ничего, или дорисовать что-то дома, что не успела на тех курсах.
На курсы ходят взрослые разумные люди, даже в рамках расслабления, людям можно и нужно объяснить минимум — что они зачем и почему делают. Они в состоянии это понять.... Но нет, преподавателям видимо проще просто говорить какую краску за какой взять и куда положить - этакое бездумное "обезьянничество".
Ну что я и в правду хочу? Ведь когда порой дети рассказывают, что посмотрели тот или иной видеоурок,
и рассказывают, как там учили — волосы встают дыбом.... Мы начинаем с ними думать и разбирать — зачем тот
или иной способ или действие им были предложены, почему объяснил именно так, к чему и зачем. Дети тогда понимают, и сами начинают смеяться.
А те, кто занимаются у меня не первый год, и уже их головки заполнились неким багажом, приносят мне эти "объяснения" из интернета в качестве шуток.... Мы уже подумываем записать всё это и издать книгу "Что тебе точно не нужно, чтобы научиться рисовать".
Я не хочу сказать, что в интернете всё плохо и ничего нельзя смотреть. Я лишь хочу сказать, что нужно избирательнее быть в выборе онлайн информации, раз уж вы решились на это.
Кстати, есть и некоторые "странности", которые дети приносят и из других студий. Например, одна ученица, пришедшая ко мне из художественной школы (не буду говорить название, оно слишком известное), рассказала, что им всем преподаватель, намечал вазу (при этом в центре листа, что категорически запрещено всеми законами композиции), а далее просто тыкал, какую краску где положить. Или например учил для каждого цвета использовать свою кисть. Или писать , закрывая сначала весь фон, а потом поверх писать дом и всё остальное, закрывающее фон процентов на 80. да, это моя боль. Я в ужасе от таких преподаваний.....
Да что далеко ходить. Я тут недавно, писала лекцию для студии, и за большой ограниченности во времени, решила, что какие-то картинки не буду отрисовывать сама для презентации, а возьму их из интернета.
Вбив в браузере чуть ли не одну из самых распространённых и важных тем, линейная перспектива и рисование кубика, я очень сильно удивилась: первая же ссылка и картинки в разделе "изображения" по этому запросу, были с нарушением перспективы....... Что я тогда хочу? Что смотрят дети? Как сложно с этим бороться
и переучивать.
Вообщем, итог таков:
Будьте избирательней!
Будьте ответственней!
При выборе курса, не отталкивайтесь от красивых изображений!
При выборе заниматься творчеством, понимайте, что ребёнок должен достаточно подрасти,
что бы всецело вникнуть в серьёзный процесс.
Возможно, вам стоит выбрать другие студии с программой, соответствующей вашему возрасту.
И уже будучи способными воспринимать серьёзную информацию, способными на самоконтроль
и постановку целей и задач - идти к нам!
Давайте не навредим нашим детям!
Мы подняли возрастной ценз поступления в нашу школу — это 11+, в крайнем случае 10+
(если вы прочитали всю информацию выше, и отдаёте себе полный отчёт в том, что абсолютно уверены, что ваш ребёнок потянет, и мы будем заниматься не воспитательным процессом, а получением серьёзных знаний, тогда милости просим).
Это не изостудия для забавы или помощи вашему ребёнку в реализации его идей относительно рисования любимых "кошечек и собачек".
Занятия серьёзные! Это не просто пришёл "помалевать" и параллельно поболтать.
Ваш ребёнок должен хотеть! Он должен быть готовы к работе осознанной и сложной.
Тут его никто не будет развлекать!
Это должно быть его желание, а не родительское! Именно его желание учиться, учиться академическим основам, слушать и воспринимать, работать и трудиться.
Почему это происходит?
С каждым годом, такая уж общая тенденция пошла во всём мире, к сожалению,
дети всё раскрепощённей, ждущие "аниматоров" в лице преподавателей.
Это кстати подчёркивают с тревогой и многие родители.
Если раньше, мы могли заниматься с детьми 6ти лет, абсолютно без каких-либо проблем,
без воспитательных моментов, не отвлекаясь ни на что постороннее, то с каждым годом, дети, способные на серьёзные занятия, всё старше.
Я безусловно когда-то могу каждого выслушать, помочь, посоветовать - мы всегда общаемся как близкие люди, и превращаемся в одну семью. Дети бегут обниматься, советоваться, и я их очень люблю! Я не об этом совсем говорю. Я говорю о том, когда ребёнок не готов к задачам, поставленным перед ним, и начинает отвлекаться, отвлекать других, теряет интерес, потому что не готов пока
к такому процессу.
Это не говорит о том, что он плохой. Дети прекрасны! Это говорит лишь о том, что нам необходимо немного сдвинуть возрастной ценз, что бы и мне было комфортно на уроках, и цели моих уроков,
были достигнуты.
Мы не можем себе позволить такое: одни дети готовы слушать, другие затягивают обучающий процесс, отвлекаются, и вот я уже не преподаватель, а воспитатель. Согласна, педагог может и должен научить и каким-то манерам, и направить в том, "что такое хорошо, и что такое плохо", но не когда это на пол урока, просто по тому, что он не дорос и просто отвлекает всех уже не по делу.
Это не уроки скрипки, где после 6ти уже поздно.
Это уроки академического рисунка — где, что бы не навредить ребёнку, не отбить интерес
на всю жизнь, в 10-11 как-раз прекрасно!
Лучше вы приведёте своего ребёнка чуть позже, и у нас будут прекрасные уроки
с высокой результативностью, и при этом с получением удовольствия с каждой из сторон, и этот союз будет иметь прекрасную продолжительность, чем мы допустим с вами ошибку
и всё-равно расстанемся.
Я жду мотивированных детей, понимающих что такое труд, а для этого, по всей видимости, нужно дорасти.
То, чем мы занимаемся, систему нашего обучени, наши работы и проекты,
вы можете посмотреть в соцсетях.
март 2020
Набор 2019-2020 окончен.

В этом учебном году было более 50ти заявок и все места расписаны ещё
в конце лета.
Для информации.
Расписание в этом году:
С понедельника по пятницу:
с 15:50 до 17:50 (1 группа)
с 18:00 до 20:00 (2 группа)
с 11:15.-14:15 (субботняя трёхчасовая группа)
Каким будет расписание в следующем учебном году — сложно сказать.
Возможно оно и не поменяется,
или поменяется совсем немного,
точного ответа пока нет.
Всё зависит от многих факторов.
Про распределение мест в группах:
Как обычно это происходит.
Как правило, сначала график занятий предоставляется продолжающим ученикам студии, после того, как они займут нужные
им места, я высылаю онлайн расписание с возможностью записи новеньким в порядке очереди присланных заявок и согласно наличию мест в подходящих по возрасту группах.
Каждый год заканчивают обучение в студии разное количество детей — всё зависит от того, сколько старших детей у меня поступает в вузы, колледжи и т.д. Т.е. количество свободных мест каждый год разное, как и возрастной ценз. Но продолжающих,
как всегда бывает много. И как расформируются в какой учебный год (по каким группам) старенькие ученики, каждый раз
по-разному. Соответственно каждый год и разные предложения для новеньких.
В этом году попало очень много малышей в студию — от 6 лет.
В прошлом - наоборот, места сложились так, что в группы приглашала от 11ти лет.
Так же, каждый год, я стараюсь сформировать максимально удобные группы по навыкам, и здесь не всегда роль играет возраст.
Нам важно, что бы занятия были продуктивными, и каждый ребёнок усваивал необходимую информацию и шёл рост.
Т.е. формирование групп идёт в интересах детей.
Какая группа - всё зависит от конкретного ребёнка.
Младшая группа — это в среднем до 13 лет.
Но есть исключения — у вас есть опыт, вы уже продолжающий ученик (в студии есть детки, которым по 9 лет, но они занимаются
уже 4 года, и я легко могу их пустить в старшую группу), так же, некоторые взрослые дети (пара стареньких учеников 16ти лет занимается у меня в младшей группе) — им это удобней по времени и на образовательный процесс это никак не влияет
(сами дети это подтверждают). Кому-то из новеньких, но старшего возраста (15+) можно и в группы с продолжающими детками. Часто новенькие группы смешаны по возрастам, и это опять же никак не влияет на процесс, т.к. начинать всем вместе не зависимо от возраста —хорошо. В каких-то группах бывает по одному-двум продолжающим, и за ними хорошо тянуться.
Вообщем, именно по этому, сначала по группам распределяются продолжающие ученики студии (оставить без мест детей,
кто ходит уже ни один год, я просто не имею права), и далее, в зависимости от сформировавшихся групп, я рекомендую ту или иную группу, новенькому, исходя уже из каждого конкретного случая. Это сделано для того, что бы было комфортно и деткам и мне, проводить уроки максимально плодотворно!
Так же в очереди заявок уже могут стоять дети (с прошлого года), кто не смог выбрать себе подходящее время для занятий, в этом году. Но порой, группы формируются так, что первые стоящие в списках, не могут заниматься в предложенные им дни и время,
и тогда в группы попадают аш те, кто стоит в самом конце списка заявок.
P.S. т.к. вопросов очень много на будущий год, решила расписать вам кое-что.
ЯНВАРЬ 2020
Каждое достижение начинается с решения попробовать!

Т.к в этом году очень много желающих,
и очень много не попавших желающих:
Запускаем субботнюю группу.
Субботняя группа занимается 3 часа.
С 11:15 до 14:15 (время начала урока уточняется,
возможно останется 11:15, возможно 11:30 или 12:00)
Это трёх часовые группы.
Группа будет заниматься с увеличенным
по продолжительности временем, относительно
будних групп.
Так мы не будем отставать от будничных студийцев,
и будем всё успевать.
Но не волнуйтесь, т.к. у нас входят в курс история
искусств и наброски, и мы будем менять задания
на протяжении этих трёх часов, детки не будут уставать.
Кстати, такая практика давно существует не только
в театральных студиях, но и во многих других кружках ,
а так же в художественных школах - мы в детстве
занимались по 3-4 часа подряд.

ВАЖНО!
Субботу, мы все с вами, воспринимаем по-разному.
Для кого-то это семейный день, много выпадает отмечаний праздников, поездок и т.д.
А для кого-то урок в субботу, это возможность
разгрузить будни, и спокойно, успев сделать уроки
с пн. по пт., прийти заниматься творчеством.
Для меня, это то же дополнительный выходной,
но я готова! Так что будьте ответственны!
Если записываетесь на субботу, вы должны
понимать, что будете ходить, а не отменять
постоянно, — не подводите!
Если актуально, жду ваши заявки.
Благодарю! И надеюсь, до встречи!
19. сентября 2019

Моя студии, это то место, которым я дышу и живу!
То место, куда хочется бежать, бежать к деткам,
с которыми делишься опытом, помогаешь понять себя, окружающий мир и погрузиться в мир творчества.
Моя задача - создавать и сохранять атмосферу для творчества каждого ученика.
И самое важное - обязательно давать качественное академическое образование, знания, и рост!
А самая лучшая награда, смотреть за их успехами!
Коллектив у нас, из года в год, складывается очень добрых, позитивных, творческих людей, которые находятся на одной волне и с лёгкостью воплощают любую задумку.
Мне есть для кого, и ради кого творить.
И качество занятий, и детский комфорт, детские цели
- в приоритете!
Все кто у меня учился, остаются годами на связи,
мы очень любим и ценим друг-друга!
Вы, дорогие студийцы, всегда останетесь моими учениками, моими друзьями, и моим дыханием!
Вы взрослеете и меняетесь, но остаётесь самыми родными!
Знаю, что с новенькими, будет так же!
Искусство влюбляет в себя сильно и навсегда, но если вас это не пугает, а даже наоборот, то присоединяйтесь!
А я вас, в свою очередь, благодарю за доверие!
Ваша Дарья Андреевна.
04 сентября 2019
И пожалуй самое важное!


Он-лайн график-запись
Занятия в этом году начнутся со второй недели сентября - с 9 сентября
15 августа 2019

Расписание составлено и по группам в данный момент
распределяются продолжающие ученики.
Чуть позже, будет выслано онлайн расписание,
с возможностью записи для всех новеньких, оставивших
свои заявки на обучение, в порядке очереди заявок.
Следите за новостями.
Более точная информация будет вывешена на сайте,
и отправлена по почте всем тем, кто оставил заявки.
Скоро начнётся наше знакомство с прекрасным миром искусства.
Я с нетерпением жду наших с вами творческих занятий!

Материалы для первого урока:
К уроку:
1. Свои рисунки (у кого какие есть) для знакомства. Не стесняйтесь, приносите!
2. Карандаши простые разной мягкости (на сайте под пунктом 1 в разделе материалы).
3. Ластик.
4. Клячку.
5. Бумагу, желательно А3 для акварели.
6. Любой из красочных материалов (акварель, гуашь, пастель).
Если берёте краски, тогда нужна палитра и фартук.
-всё есть на сайте , в разделе "материалы", если нужны подробности.
Но будьте внимательны, весь список покупать не нужно, пока минимальный набор
p.s. Коробочки для хранения материалов:
В студию вы можете принести контейнер/коробку, где будете хранить свои принадлежности.
Ничего не нужно таскать каждый раз на занятия!
Подробности по размерам коробки, в разделе материалы, последним пунктом.
04 сентября 2019

Для новых учеников студии 2019-2020г.:
Для новых учеников студии 2019-2020г.:
Для новых учеников студии 2019-2020г.:
Запись.

Для новых учеников студии 2019-2020г.:
Оставляйте свои заявки онлайн, через обратную форму связи
на сайте (раздел "контакты")
В заявке:
* имя
* возраст
* цели
* занимались ли уже где-то, ваши навыки
* предполагаемое кол-во занятий в неделю
Набор новых учеников в группы будет в конце лета, согласно очерёдности
поступивших заявок и согласно наличию мест.
Каждый год хочется взять всех записавшихся деток и удовлетворить
все желания и потребности, но это от меня , к сожалению, не всегда зависит,
т.к. у нас в сутках только 24 часа, и всё свободное от школы время, представлено
для занятий в студии.
Часть деток "выпорхнули" из нашей студии, успешно поступив в этом году в ВУЗы
и училища (поступили все, кто готовился) и будет некоторое количество свободных мест.
Но продолжающих, как всегда много. Многие занимаются уже пятый, шестой год,
а то и всё время существования студии.
Так что я то же буду надеяться, что мы с вами встретимся. )))
Как правило, сначала график занятий предоставляется продолжающим ученикам студии,
и далее я высылаю онлайн расписание с возможностью записи новеньким.
Расписание составляется ближе к концу лета-началу сентября.
Как правило, для детей, это группы в 15:30 (16:00) младший возраст,
и 17:30 (18:00) старший возраст, ежедневно с понедельника по пятницу.
Для взрослых это утренние группы по будням в 10 утра.
Младшая или старшая группа:
Всё зависит от конкретного ребёнка.
Младшая группа - это в среднем до 13 лет. Но есть исключения - у вас есть опыт,
вы уже продолжающий ученик (в студии есть детки, которым по 9 лет, но они занимаются уже 4 года, и я легко могу их пустить в старшую группу), так же, некоторые взрослые дети (пара стареньких учеников 16ти лет занимается у меня в младшей группе) - им это удобней по времени и на образовательный процесс это никак не влияет (сами дети это подтверждают). Кому-то из новеньких, но старшего возраста (15+) можно и в группы
с продолжающими детками. Часто новенькие группы смешаны по возрастам, и это опять
же никак не влияет на процесс, т.к. начинать всем вместе не зависимо от возраста - хорошо, в каких-то группах бывает по одному-двум продолжающим, и за ними хорошо тянуться.
Вообщем, именно по этому, сначала по группам распределяются продолжающие ученики студии (оставить без мест детей, кто ходит уже ни один год, я просто не имею права),
и далее, в зависимости от сформировавшихся групп, я рекомендую ту или иную группу, новенькому, исходя уже из каждого конкретного случая. Это сделано для того, что бы
было комфортно и деткам и мне, проводить уроки максимально плодотворно!
В этом году для учеников студии планируются субботние мастер-классы, с приглашёнными дизайнерами и художниками.
июль 2019

Детки студии участвовали в межрегиональном конкурсе «Я - иллюстратор».
Детям было предложено проиллюстрировать отрывок на выбор, одного из пяти
предложенных авторов!
Каждым была проделана большая работа по выбору произведения, выбору иллюстрируемого отрывка, обдумке композиционного решения, цветового, и главное - передаче эмоций .
Почти все ученики студии прошли во второй этап конкурса.
А в конкурсе, между прочим, участвовало более 300 присланных работ из 7 регионов России.
В состав жюри - профессиональные заслуженные художники.
Наши работы поехали по городам России с выставками, и что самое главное.....барабанная дробь:
одна из моих учениц стала золотым призёром - 1ое место!!!

май 2019
2018

Он-лайн график-запись
Всем оставившим заявки выслано онлайн расписание с возможностью записи.
Следите за новостями и вашей почтой.
Заявок в этом году катастрофически много. К моему сожалению, попадут не все((((
У нас мини-группы, это важно для обучения и не целесообразно увеличивать группу
по количеству посещающих, иначе будет страдать качество занятий.
Распределились старенькие ученики, и я высылаю вам на почты ссылку с доступом к онлайн записи. Высылаю по очереди заявок с неким интервалом.
06 сентября 2018г.
На данный момент идёт обработка ваших заявок!
К 5му-6му числу дораспределятся по группам продолжающие
ученики студии (давайте дадим им ещё немного времени),
и я вышлю онлайн расписание с возможностью записи
для всех новеньких.
Следите за новостями.
Скоро начнётся наше знакомство с прекрасным миром искусства.
Я вас очень жду! И с нетерпением жду нашей с вами работы!
03 сентября 2018г

Для новых художников:
К уроку:
1. Свои рисунки (у кого какие есть) для знакомства. Не стесняйтесь, приносите!
2. Карандаши простые разной мягкости (на сайте под пунктом 1 в разделе материалы).
3. Ластик.
4. Клячку.
5. Бумагу, желательно А3 для акварели.
6. Любой из красочных материалов (акварель, гуашь, пастель).
Если берёте краски, тогда нужна палитра и фартук.
-всё есть на сайте , в разделе "материалы", если нужны подробности.
Но будьте внимательны, весь список покупать не нужно, пока минимальный набор
p.s. Коробочки для хранения материалов:
В студию вы можете принести контейнер/коробку, где будете хранить свои принадлежности.
Ничего не нужно таскать каждый раз на занятия!
Как мы с вами действуем:
- подбираем максимально удобную для вас группу,
- встречаемся на первом уроке, проводим первое занятие,
- определяем наш план на год с учётом ваших пожеланий и моих рекомендаций.